Réflexions sur l'école : pour renouer avec le bon sens

Sommaire

Introduction.
Politique et philosophie de l'éducation.
ABC : La montée de l'illettrisme.
Diagnostic, étiologie, thérapeutique.
Les fausses explications de la montée de l'illettrisme...
Les vraies causes : les grandes illusions de la rénovation pédagogique des années 70.
La mondialisation libérale et la déconstruction des valeurs traditionnelles.
Thérapeutique.
Violences scolaires, que faire ?
Qu'est-ce que l'autorité, d'où vient-elle et pourquoi est-elle aujourd'hui en crise ?
Il n'y a pas d'autorité sans sanctions.
L'enseignement doit-il déraciner nos élèves ?
L'éducation rend-elle meilleur ?
Éducation et enseignement.
De l'ennui et de la pédagogie du travail.
Du bon ennui. Qu'il est inhérent au travail.
Du mauvais ennui et qu'il faut l'éviter.
Pour une pédagogie du travail contre le RUB.
La fin du travail serait calamiteuse.
Des mirages du jeunisme et de la nécessité d'un service civique.
De la laïcité hors de l'école et à l'école.
De la nécessité d'une loi sur les signes religieux à l'école.
Séparatisme ou politique de la terreur ?
La laïcité exige aussi qu'on ne politise pas l'école comme l'a hélas fait en 2019 notre gouvernement.
Latin et grec : comment résister au déclin.
Comment préparer nos enfants aux métiers de l'avenir ? La tête, le coeur et la main.
Faut-il enseigner la morale à l'école, et si oui, comment ?
C'est Noël, on supprime les notes ?
Pédagos et républicains.
Pourquoi faut-il enseigner tout autrement la philosophie.
Plaidoyer pour l'histoire des idées.
De la signification véritable des enquêtes PISA.
De la politesse.
Les programmes scolaires rédigés en 2016 sont navrants.
Stopper la crise des vocations scientifiques, revaloriser la place de la science dans la cité.